MÚSICA - é a arte que utiliza os sons de maneira ordenada para expressão e transmissão de sentimentos e idéias.
Quatro propriedades fundamentais caracterizam os sons musicais:1. Altura - permite distinguirmos sons mais agudos (fininhos) de sons mais graves (grossos). Depende do número de vibrações contáveis por segundo, sendo que quanto maior o número de vibrações mais agudo o som.
2. Duração - permite distinguirmos sons mais prolongados de sons menos prolongados. Depende do tempo em que a nota sonora fica em vibração.
3. Intensidade - permite distinguirmos sons mais fortes de sons mais fracos. Depende da maior ou menor amplitude das vibrações sonoras.
4. Timbre - permite distinguirmos tipos diferentes de sons, produzidos por instrumentos ou vozes diferentes. Chamam-no de "cor" do som. O timbre é o que nos permite distinguir o som de um violino do de uma trompa, ou mesmo de dois violinos, etc. Depende de uma serie de sons concomitantes, secundários, também chamados sons harmônicos que vibram junto com o som principal.
Assim como acontece com a linguagem falada, a linguagem musical também pode ser escrita. A linguagem comum, utilizando-se de um alfabeto, une silabas, forma palavras, frases e períodos. A linguagem musical une sons, forma motivos (células), frases e períodos que, ao serem escritos, utilizam-se de sinais especiais colocados sobre uma pauta especial.
Pauta musical (pentagrama) - É um conjunto de 5 linhas e 4 espaços paralelos, horizontais e eqüidistantes, sobre o qual escrevemos música:
Contam-se de baixo para cima.
Baseados na primeira propriedade de som musical, para escrevermos a altura dos sons usamos as notas, que são bolinhas ovais colocadas nas 9 posições diferentes que a pauta oferece (5 linhas e 4 espaços). Quando a bolinha sobe, representa um som mais agudo, e, quando desce, um som mais grave.
As notas são em número de 7:
(Ordem da subida: DÓ, RÉ, MI, FÁ, SOL, LÁ e SI.)
(Ordem da descida: SI, LÁ, SOL, FÁ, MI, RÉ e DÓ.)
Após a sétima nota elas se repetem sucessivamente em alturas diferentes para dar oportunidade a todos os tipos de vozes e se instrumentos de as usarem na extensão ou altura próprias.
Se precisamos escrever sons mais graves ou mais agudos do que os que cabem na pauta, fabricamos mais linhas e espaços abaixo e acima da pauta, que recebem o nome de linhas e espaços auxiliares complementares ou suplementares, e se contam de perto para mais longe da pauta:
São em número de quantos precisarmos.
Não podemos adivinhar em que posição da pauta foram escritas as notas. Por isso, a pessoa que escreve a música deixa um sinal na pauta para que a que for ler saiba onde foi colocada determinada nota, por meio da qual descobrirá as outras seguindo a ordem. Quando a pessoa quer indicar onde colocou o SOL usa este sinal -
; para o DÓ, usa - 
, e para o FÁ usa 
.Três sinais colocados em sete posições diferentes, e que se chamam claves. Sua função é, portanto, dar nome às notas designando sua posição na pauta e na altura.
Note-se que o DO chamado central pode estar escrito em todas as linhas da pauta e na primeira suplementar tanto superior como inferior, dependendo da clave que for usada.
As mais usadas são a de sol (2ª linha) e a de fá (4ª linha), as claves extremas. A de sol se presta para escrever os sons da região central para a aguda (vozes femininas no hinário), e a de fá para os sons da região central para a grave (vozes masculinas no hinário).
Antes de passarmos para a segunda propriedade, mencionaremos rapidamente as seguintes, e depois voltaremos a ela.
Baseados na terceira propriedade, para indicarmos a intensidade em que os sons devem ser executados usamos letras e sinais que se chamam sinais de dinâmica:
| ff | - | fortíssimo |
| f | - | forte |
| mf | - | (mezzo forte) meio forte |
| mp | - | (mezzo piano) meio suave |
| p | - | (piano) suave |
| pp | - | (pianíssimo) suavíssimo. |
| cresc. |  | aumentando para mais forte |
| dim. |  | diminuindo para mais suave |
Baseados na quarta propriedade, o timbre é indicado pela pessoa que o requer, escrevendo o tipo de voz ou instrumento que deve executar o trecho. Assim virá especificado se a música é para violino e piano, ou se para barítono e órgão, ou se para coral misto, etc. etc.
O som mais prolongado escrevemos usando apenas uma bolinha vazia
, que se chama semibreve, e, por ser o som "maioral", recebe o número 1.Para representarmos o som que soe a metade do tempo da semibreve usamos
ou 
, além da bolinha (cabeça), um palitinho (haste); chama-se mínima e recebe o número 2 por ser a metade da semibreve, e serem necessárias duas mínimas para somarem o valor de uma semibreve.Para representarmos um som que soe a metade da mínima usamos
ou 
, com a bolinha pintada, que se chama semínima e recebe o número 4, por ser 4 vezes maior que a semibreve, e assim por diante; colcheia 
ou 
, número 8, com uma bandeirinha (colchete), sempre para a direita; seguem-se a semicolcheia 
ou 
(16), a fusa 
ou 
(32) e a semifusa 
ou 
(64), respectivamente, todas sendo metade do valor anterior e o dobro do valor seguinte, conforme ilustra a tabela que se segue:| Figura | Valor | Nome | Tempo soando (quadro relativo) |
| 1 | Semibreve |  |
| 2 | Mínima | |
| 4 | Semínima | |
| 8 | Colcheia | |
| 18 | Semicolcheia | |
| 32 | Fusa | |
| 64 | Semifusa | |
Ao lado destas aparecem às figuras negativas, ou pausas, que são os mesmos valores em silêncio, representando, portanto, silêncio na música.
| Valor | Figuras Simples | Figuras Negativas (pausas) |
| 1 | |  |
| 2 | |  |
| 4 | |  |
| 8 | |  |
| 16 | |  |
| 32 | |  |
| 64 | |  |
 |  |  |
 |  |  |
Com todas estas figuras podemos representar a duração de qualquer som que desejarmos.
Resta mencionarmos algumas figuras que existiam na Idade Média, e que, apesar de modernamente terem caído em desuso, ser-nos-ão úteis ainda em alguns exercícios:
 | = | Máxima (dobro da longa) |
 | = | Longa (dobro da breve) |
 | = | Breve (dobro da semibreve) |
| = | Semibreve - 1 |
| = | Mínima - 2 - etc. |
A primeira coisa, portanto, que uma pessoa deve fazer ao inventar uma melodia é sentir em que compasso está. Depois deve decidir, ou melhor, escolher dentre as figuras uma padrão para um tempo, que se chama unidade de tempo (figura escolhida da tabela para preencher o valor de um tempo). Tanto da tabela de figuras simples como da de figuras compostas pode ser escolhida a unidade de tempo; no primeiro caso o compasso será simples e no segundo será composto.
A unidade de compasso é um valor que reúne todos os tempos do compasso.
As variedades de compassos que existem decorrem da associação dos compassos binários, ternários, e quaternários com todas as unidades de tempo possíveis.
Assim podemos formar:
BINÁRIOS SIMPLESComo exercício, de cada tipo de compasso poder-se-ão escrever três compassos, sendo o 1º em unidades de tempo, o 2º em subdivisão da unidade de tempo e o 3º na unidade de compasso, lembrando-nos de que a semifusa não se subdivide, por ser a ultima.
BINÁRIOS COMPOSTOS
2 , 2 , 2 , 2 , 2 , 2 , 2
TERNÁRIOS SIMPLES
2 , 2 , 2 , 2 , 2 , 2 , 2
TERNÁRIOS COMPOSTOS
3 , 3 , 3 , 3 , 3 , 3 , 3
QUATERNÁRIOS SIMPLES
3 , 3 , 3 , 3 , 3 , 3 , 3
QUATERNÁRIOS COMPOSTOS
4 , 4 , 4 , 4 , 4 , 4 , 4
4 , 4 , 4 , 4 , 4 , 4 , 4
EXEMPLOS:
2 1 2 1 2 1-2
2 1 2 1 2 1-2
2 1 2 1 2 1-2
2 1 2 1 2 1-2
3 1 2 3 1 2 3 1-2-3
3 1 2 3 1 2 3 1-2-3
3 1 2 3 1 2 3 1- 2 - 3
3 1 2 3 1 2 3 1-2- 3
4 1 2 3 4 1 2 3 4 1234
4 1 2 3 4 1 2 3 4 1234
4 1 2 3 4 1 2 3 4 1234
Infelizmente, quando a pessoa que escreveu a música vai indicar, no inicio da pauta, o tipo de compasso que usou, não o faz de forma que acabamos de mostrar, mas procura substituir a figura pelo número que lhe corresponde, usando assim uma formula de compasso que nada mais é do que números sobrepostos que indicam o tipo de compasso usado.
4 1 2 3 4 1 2 3 4 1234
Nos compassos simples o processo é prático e lógico:
Observe-se porém, que não se trata de fração, mas de fórmula de compasso, devemos escrever e dizer, portanto,
(dois por quatro) e não 
(dois quartos), 
(três por oito) e não 
(três oitavos); 
(quatro por dois), e não 
(quatro meios), etc. Nos compassos simples, vê-se que o número de cima mostra se o compasso é binário, ternário ou quartenário, e o número de baixo já é o da unidade de tempo. As coisas, porém, se complicam no compasso composto, pois as figuras compostas, não possuindo um número próprio correspondente por serem pontuadas, dificultam o processo de substituição por números e que requer uma explicação mais cuidadosa.Como dissemos,
, 
, 
, 
, etc. não tem número correspondente. A pessoa se depara com a mesma dificuldade daquele que quer pagar um bombom de 3 reais com uma única cédula ou nota. Esta nota de três reais não existe; a pessoa usa 3 notas de 1, que vão dar o total de 3. O mesmo raciocínio se usa para as figuras compostas; não tem número, mas = . Se fossem 2 bombons, ou seja, um compasso binário, = deveriam ser pagos com 6 notas de 1, logo,No caso de composto ternário seria mais um tempo:
= , donde se deduz:Nos quaternários seria:
= , ouAplicando o mesmo raciocínio para as outras unidades, veremos que sempre os binários compostos corresponderiam a 6 figuras simples da subdivisão da unidade de tempo; os ternários sempre 9 e os quaternários sempre 12 (vide exercícios feitos com os compassos compostos). O número de baixo, portanto, não será o da unidade de tempo como nos compassos simples, mas será o de uma figura simples que apareceu da subdivisão da unidade de tempo composta. Ora, para se descobrir a unidade de tempo basta, portanto, somarmos 3 das do número de baixo, e teremos uma figura composta. A correspondência entre as fórmulas que estudamos e as que se usam apenas com números, será:
No hinário, os compassos usados são:
A unidade de tempo sempre aparece em cima dos hinos como ponto de referencia para o Andamento.
Andamento na música é a velocidade dos tempos, que pode pertencer a três categorias:
Há ainda alguns parciais, como por exemplo:
Grave - mais ou menos 40 a 44 tempos p/ minuto Lentos Largo - +/- 46 a 48) Larghetto - +/- 50 Adágio - +/- 52-56
Andante +/- 60 (1 tempo por segundo) Moderados Andantino +/- 69-72 Moderado +/- 76-92
Allegretto +/- 96-104 Rápidos Allegro +/- 112-120 Vivace +/- 126-138 Presto +/- 146
Acell. (acelerado)À vezes aparece na música um grupo de figuras que vem em número diferente do que o normal. A estes grupos damos o nome de grupos irregulares. Os mais comuns são:
Rit. (retardando), etc.
Tercina - 3 figuras no lugar de 2 da mesma espécie. Ex.: Hinos 46, 545, 505, etc.
Quintolê e Sextina - 5 e 6 figuras, respectivamente, no lugar de 4 da mesma espécie.
Duolê - 2 figuras no lugar de 3 da mesma espécie.
Há muitos outros, mas todos eles sempre indicam com um número acima ou abaixo do grupo o número irregular de figuras.
Já vimos que existem sons na música que são mais fortes, mais acentuados do que outros, lembrando-nos de que o começo do repouso (e do compasso) é o som mais forte, deduzimos que o 1º tempo de cada compasso é forte e os outros fracos, uma vez que o peso já foi descarregado no 1º. Quando os tempos estão subdivididos em mais sons, a primeira parte dos tempos fracos se apresenta com uma acentuaçãozinha secundária, não tão forte quanto o primeiro tempo, que é inconfundível.
Quando um som mais fraco se liga a um mais forte na mesma altura, ocorre uma síncope (Exemplos nos hinos 369 e 267).
Quando na parte mais forte aparece uma pausa (silêncio) seguida de som na parte mais fraca, dá-se um contratempo (Exemplos nos hinos 54, 16 e 46 - vozes masculinas).
Outros sinais que usamos na música são:
Ligadura -
Linha curva que une os sons. No caso de sons da mesma altura, não se repete o segundo, apenas se prolonga o 1º somando-se o valor do segundo. No hinário significa que uma sílaba deve ser vocalizada em 2 ou mais sons. (Ex.: nº 335).
Fermata -
- Sinal que obriga a parada dos tempos (sinal vermelho), fazendo a figura sobre a qual esta colocado se prolongar tanto tempo quanto for o gosto de quem esta cantando, dirigindo ou tocando. O bom senso naturalmente vai indicar quando chega...Sinais de Repetição -
- Repetir o trecho que esta dentro destas barras duplas com pontinhos.Na 2ª vez passar diretamente para a casa "2" sem tocar novamente a "1", e depois prosseguir.
D.C. - Voltar ao começoExemplos: 508, 269, 238, 25, etc.
D.S. - Voltar ao sinal -
Uma sucessão de sons em ordem ascendente ou descendente forma uma escala. Cada um dos sons que a compõem chama-se grau. Sendo que os sons não são da mesma altura, existe diferença de altura entre um e outros. A essa diferença de altura entre um e outro, digo, entre dois sons, damos o nome de intervalo musical. Quando dois sons estão na mesma altura, o intervalo chama-se uníssono.
Existem escalas de 4, 5, 6, 7 e 12 sons diferentes; o nosso sistema musical usa a de 7 sons diferentes (como vemos no estudo das notas), e lemos por oitavas, ou seja, repetindo a primeira na parte aguda (oitava nota). Quando dentro do nosso sistema musical, a diferença de altura entre dois sons é tão pequena que não cabe nenhum som intermediário, forma o menor intervalo que temos, chamado Semitono. Se, porém, a diferença de altura já for um pouco maior, de tal maneira que caiba apenas um som intermediário, sendo portanto dois semitonos, o intervalo recebe o nome de Tono (Há quem use chamar semitom e tom para estes intervalos), mas preferimos fazer diferença entre Tono - intervalo - e Tom - som fundamental de uma escala. Modo de uma escala é à disposição dos intervalos entre os graus da escala. Usamos dois modos:
Modo Maior: quando a escala obedece à seguinte disposição de intervalos:
(2 tonos, 1 semitono, 3 tonos e 1 semitono)
Modo Menor:
Modelo de escala maior existe entre nossas notas naturais se começarmos no Dó e terminarmos no Dó (oitava acima).
O modelo de menor aparece se começarmos e terminarmos com Lá:
Notamos que naturalmente entre Do-Ré, Ré-Mi, Fá-Sol, Sol-Lá, Lá-Si aparecem Tonos, e entre Mi-Fá e Si-Dó aparecem Semitonos. Isto desperta a pergunta: Que nomes recebem os sons intermediários que existem entre as notas que tem 1 Tono entre si? Eles não têm nome próprio, mas usam o nome dos vizinhos mais próximos associados a certos sinais que recebem o nome de sinais de alteração ou acidentes, que são:
Assim, entre Dó e Ré existe um som intermediário que pode ser chamado de Dó- sustenido - eleva um semitono
- bemol - rebaixa um semitono
- bequado - anula o efeito dos outros fazendo voltar ao natural
- dobrado sustenido - eleva um tono
- dobrado bemol - rebaixa um tono
- anula um sustenido e conserva um
- anula um bemol e conserva um
ou de Ré . Entre Ré e Mi há outro que pode ser ou Ré ou Mi . Mi coincide com o Fá e Fá coincide com Mi. Entre Fá e Sol existe Fá ou ou Sol ; entre Sol e Lá existe Sol ou Lá ; entre Lá e Si existe Lá ou Si ; Si coincide com Dó e Dó coincide com Si. Dó será na mesma altura do Ré, e Ré será na mesma altura do Dó e assim por diante.A maior utilidade destes acidentes é a de permitir formas escalas dos dois modos baseadas em qualquer nota. Assim, se quisermos formar uma escala que esteja no modo maior a partir da nota Sol, notaremos que de Sol para Lá existe T, de Lá-Si T, Si-Dó St, Dó-Ré T, RÉ-Mi T; e só o Fá estaria deslocado formando St com Mi e não com Sol. Usando Fá a escala se encaixa no esquema do Modo Maior
. Obteremos, a partir de Sol, uma escala que soa de maneira idêntica à de Dó Dó, por obedecer em ordem, aos mesmos intervalos.:Estes acidentes têm, portanto, quando colocados no começo da pauta, a função de corrigir a disposição dos intervalos entre os gruas da escala sobre a qual está baseada a música, encaixando-a num determinado modo, e valem para toda a música; quando ocorrem no meio da música valem apenas para o compasso em que estão escritos. Daí o nome de acidentes fixos e acidentes ocorrentes.
Estes dois tipos de escala que usamos são copiados do que os gregos na antiguidade clássica praticavam. Assim, nossa escala Maior nada mais é do que uma escala que os gregos obtinham reunindo dois grupos de 4 sons seguidos (tetracordes - 4 sons) dentre os do gênero diatônico (que só se utilizava Tonos e Semitonos), e que tinham a seguinte disposição:
Dois tetracordes iguais de
, com um Tono entre os dois.Pelo processo de se considerar os 2 tetracordes como 1º de uma nova escala, aparecerá sucessivamente, uma escala baseada em Sol (com 1
, como já vimos), depois uma em Ré (com 2 ), depois uma em Lá (com 3 ), e assim por diante.Pelo processo de se considerar o 1º tetracorde como o 2º de uma nova escala aparecerá sucessivamente, uma escala baseada em Fá (com 1
), depois uma em Si (com 2 ), e assim por diante, formando um conjunto de 15 escalas maiores (7 com sustenidos, 7 com bemóis e uma sem acidentes fixos).Damos a seguir uma tabela das escalas com seus respectivos acidentes, lembrando que a ordem em que aparecem os
é - Fá-Dó, Sol-Ré, Lá, mi, e Si; a dos bemóis é - Si, Mi, Lá, Ré, Sol, Do e Fá:Sem acidentes - Dó M ou Lá m (dó maior e Lá menor)
Deve-se notar que, quando uma escala tem 1 acidente, é o primeiro da ordem; quando tem 2 acidentes, são o 1º e o 2º da ordem; quando tem 3 acidentes, são o 1º, o 2º e o 3º da ordem.
1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7
Quando duas escalas de modos diferentes têm os mesmos acidentes fixos dizemos que uma é relativa a outra.
A diferença entre um modo e outro está nos intervalos que o III, o VI e o VII graus formam sobre o primeiro, que no modo menor é um semitono a menos do que no Maior. Por isto estes gruas recebem o nome de gruas modais, pois determinam o modo.
É bom que saibamos que cada grau de escala tem seu nome, de acordo com sua função:
| I | --- | Tônica |
| II | --- | Sobretônica |
| III | --- | Mediante |
| IV | --- | Subdominante |
| V | --- | Dominante |
| VI | --- | Sobredominante ou Superdominante |
| VII | --- | Sensível |
| VIII | --- | Repetição Tônica |
A música é uma linguagem semelhante à que usamos ao falar. Uma frase com sentido completo é composta de elementos ou objetos, etc. Assim, uma oração como: "tua casa é bonita", é formada de quatro palavras; a primeira dá idéia de posse, a segunda dá idéia de uma construção, a terceira dá uma idéia de afirmação, e a quarta dá idéia do aspecto que a casa tem; estas quatro idéias formam a frase com sentido completo.
A mesma coisa acontece com a frase musical; algumas idéias se reúnem para formar uma frase. Estas "palavras" da música chamam-se motivos ou células musicais. Estes motivos vão formando as frases, e as frases vão formando os períodos.
É muito fácil vermos na linguagem escrita onde começa e onde termina uma palavra, pois existe um espaço isolando uma da outra; e se não fosse assimseriabemmaisdificildeseperceberondecomeçariaumaeondeterminarianoslevandoaumsistemadeescrita bastante primitivo, igual ao usado quando nossa Bíblia começou a ser escrita, separação nas palavras e sem pontuação.
A música ainda está, infelizmente, escrita desta maneira, e só a analise fraseológica do trecho é que permite distinguir as idéias que formam a frase, e as frases que formam o período. O que a linguagem escrita conseguiu isolando as palavras e usando a pontuação, a fraseologia musical, usando estes sinaizinhos, fez pela música.
Seria bom que todos soubessem o que há no hinário: um trabalho tão lógico, simples e rudimentar quanto o da separação de palavras e da pontuação na linguagem escrita.
Dois ou três motivos musicais formam meia frase. Duas ou três meias-frases formam uma frase. Uma ou mais frases podem formar um período musical.
Os movimentos que usamos normalmente para a regência dos hinos, são os seguintes, se praticados com a mão direita:
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